"En México, niñas, niños y adolescentes refugiados, solicitantes de asilo y desplazados internos enfrentan serios rezagos en el aprendizaje, especialmente al llegar a la adolescencia, revela el informe nacional "HALDO on the Move" elaborado por Save the Children México y ACNUR. A pesar de su potencial académico, las y los adolescentes forzados a huir muestran un estancamiento preocupante en competencias clave como lectura, aritmética, habilidades socioemocionales y función ejecutiva. El estudio, realizado en 2024 en Tapachula, Tijuana y Monterrey, incluyó a 433 menores de entre 4 y18 años provenientes de 15 países. "